KÖRPER
Körper
Erst jetzt – im vierten Schritt – wird der Körper analysiert. Unter Körper sind hier jedoch nicht nur Rumpf und Beine zu verstehen, sondern der ganze Mensch, inklusive Schultern, Unterarmen, Handgelenken, Fingern usw.
Es gilt nun zu klären, aus welchem Grund der Schläger offen oder vorn, spät oder flach an den Ball kommt. Wurden die Unterarme zum falschen Zeitpunkt rotiert? Haben sich die Handgelenke falsch gebeugt? Wurde der Körper zu früh gedreht, oder hat er sich seitlich falsch bewegt? Erst jetzt bekommt man Klarheit darüber, was man erklären soll, wie man demonstrieren muss und wie der Schüler am besten geführt wird. In diesem Schritt wird natürlich auch untersucht, wie Griff, Haltung, Stand und Ausrüstung zu den Abweichungen beitragen.
Bei der Erklärung sollte man im Übrigen genauso vorgehen. Beispiel: „Ihr Ball fliegt nach rechts (B), weil Ihr Schläger im Treffmoment nach rechts zeigt (I). Das liegt daran, dass das Griffende im Treffmoment zu weit vor dem Ball ist (S), weil Ihr Oberkörper sich im Abschwung zu schnell und zu weit in Richtung Ziel bewegt (K). Dass Ihr Gewicht sich schon beim Ansprechen überwiegend auf dem linken Fuß befindet, verstärkt das Problem zusätzlich.“


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